El Desarrollo de la Estimulación cognitivas •Psicología cognitiva, historia reciente de la PS. COGNITIVA .Las señas de Identidad •Las señas de Identidad. El poder de las metáforas. La compleja obra de Vygotsky •La historia sin fin de Piaget. su relación con la ciencia cognitiva .Cuando la mente va a la escuela •Área cognitiva, desarrollo del juego, atención y la memoria, desarrollo de los conceptos, resolución de problemas, juegos
ESTIMULACIÓNCOGNITIVA
En los niños, la estimulación fortalece las conexiones neuronales existentes y promueve la generación de nuevas sinapsis, estableciendo asi nuevos aprendizajes. Esta metodología se complementa con el enfoque de las inteligencias múltiples, que permite identificar las áreas de interés de cada niño para personalizar aún más el proceso de aprendizaje.
En el caso de los adultos, el énfasis recae en el entrenamiento cognitivo y en la búsqueda de formas para mantener la mente activa, lo cual se logra a través de una variedad de ejercicios y actividades.
Además, para los adultos, la estimulación cognitiva se orienta hacia la mejora de áreas que pueden haber sido afectadas por el envejecimiento o por enfermedades, así como hacia el fortalecimiento de aquellas que aún no han sido comprometidas pero que pueden beneficiarse de un mayor funcionamiento.
En el curso, además se trabaja en la importancia de hábitos saludables, reconociendo su influencia positiva en el desarrollo cognitivo y en la salud mental en general. Así, los alumnos aprenderán a integrar estrategias fundamentales de estilo de vida saludable en su práctica como instructores, contribuyendo así a potenciar el bienestar integral de sus pacientes.
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Programa de Estudio
Estimulación cognitiva de la orientación espacio temporal de la persona. Áreas de intervención en la estimulación física •Tarea de orientación temporal .Reconocer; parte del día, hora, mes, día de la semana, día del mes, estación, año. relacionar la fecha actual con acontecimientos festivos o representativos de la temporada. •Tareas de orientación espacial. Reconocer; lugar actual, ciudad, barrio, planta, habitación, país. Orientación sobre mapa sencillo no conocido y sobre mapas más complejos que resulten conocidos. •Tareas de orientación personal y autográfica básica. Repasar información personal; nombre, edad, fecha, y lugar de nacimiento, datos de la flia.
Estimulación cognitiva, motriz e inteligencia •Conceptos fundamentales sobre la estimulación cognitiva y motriz •Teorías de la inteligencia. •Dimensiones de la inteligencia. inteligencia y educación . •Teoría de la inteligencias. Multiplex de Gardner •Teoría de la inteligencia emocional de Goleman •Inteligencia lingüística .Definiciones y conceptos claves •Estrategias de abordajes de la inteligencia lingüística • Lenguaje y comunicación
Inteligencia cinética corporal musical y los estímulos cognitivos •Definición y concepto clave, neurología y música, estrategias de abordajes de la inteligencia musical: Musicoterapia. •Inteligencia cinético – corporal: definición y concepto claves, estrategias de abordaje de la inteligencia, cinético- corporal. Estimulación psicomotriz. Yoga •Inteligencia visual – espacial: definiciones y concretos claves. Estrategias de abordaje de la inteligencia. Visual – espacial •Inteligencia interpersonal: definiciones y conceptos claves. Estrategias de abordaje de la inteligencia interpersonal. Dinámica grupal. social. •Inteligencia intrapersonal: definición y conceptos claves. Estrategias de abordaje de la inteligencia intrapersonal. inteligencia Emocional. definiciones, conceptos claves, estrategias de abordajes. •Hábitos saludables; hábitos afectivos, herramientas y técnicas.
Estimulación cognitiva en el área del lenguaje, cálculo
•Descripción, Tareas de fluidez verbal, Tarea de vocación Semántica.
•Denominación oral de imágenes, Tareas de lenguaje verbal. Tarea de lectura, escritura.
•Tarea de relaciones de palabras.
•Tarea de repetición inmediata.
•Memorización de objetos.
•Actividades de reconocer imágenes previas.
•Identificación de números y conteo
•Tarea de ordenación
•Tareas de cálculo aritmético
Desarrollo cognitivo desde el nacimiento a la niñez
•Creando conocimiento
•El cerebro en los primeros años.
•Preparados para aprender
•Ampliando la convención de los cincos sentidos.
•Motivación y retroalimentación.
•Niños computadoras y niños esponjas.
•Que es la estimulación : hipo estimulación , hiperestimulacion
•Atención una función que amanece temprano
•Cómo evoluciona la capacidad atencional
Estimulación cognitiva para adultos
Herramientas Ofimáticas
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Caracteristicas y metodología de estudio
Clases Personalizadas
Contamos con tutores especializados en la materia que te acompañan durante todo tu aprendizaje.
Horarios Flexibles
La institutción contempla las obligaciones diarias del alumno, tanto estudiantiles como laborales, por este motivo los días y horarios flexibles y a convenir.
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